Opcije pristupačnosti Pristupačnost

O nama

Studij sociologije osnovan je 1992. godine i čini jednu od temeljnih disciplina Fakulteta hrvatskih studija. 

Koncepcija studija sociologije usmjerena je na korištenje socioloških teorija i metodologije društvenih znanosti u razumijevanju društvenih procesa i fenomena u specifičnome kontekstu hrvatskoga društva te komparativno u europskoj i globalnoj perspektivi. 

Svojim je obrazovnim ishodima studij sociologije usmjeren na osposobljavanje kvalitetnoga sociološkoga istraživačkoga kadra opskrbljenog profesionalnim istraživačkim i analitičkim vještinama nužnima za produktivan rad u javnom i privatnom sektoru. 

Prijediplomska i diplomska razina studija sociologije ustrojene su prema suvremenim međunarodnim znanstvenim standardima.

Na Odsjeku za sociologiju zaposleno je devetero nastavnika koji se uz nastavu, bave i znanošću.

Na fotografiji (slijeva nadesno): doc. dr. sc Erik Brezovec, dr. sc. Ana Marija Dunaj, izv. prof. dr. sc. Dario Pavić, dr. sc. Marija Zelić, prof. dr. sc. Irena Cajner Mraović, izv. prof. dr. sc. Marica Marinović Golubić, prof. dr. sc. Renato Matić, izv. prof. dr. sc. Andreja Sršen i doc. dr. sc Ivan Perkov.     

Foto: Vedran Tolić / Vedran Tolić Photography

 


15/06/2026

Pročelnica Odsjeka za sociologiju sudjelovala na stručnom skupu o pravima djece u kaznenom postupku

U četvrtak, 11. lipnja 2026. godine, na Tribini Grada Zagreba na zagrebačkom Kaptolu održan je stručni skup „Prava djece u kaznenom postupku – djeca svjedoci, žrtve i počinitelji“, posvećen unapređenju zaštite dječjih prava i osiguravanju pristupačnih informacija djeci koja sudjeluju u kaznenim postupcima. Skup, koji je organizirala Udruga sudaca za mladež, obiteljskih sudaca i stručnjaka za djecu i mladež, okupio je brojne stručnjake koji se bave zaštitom djece i mladih.

Među izlagačima bila je i prof. dr. sc. Irena Cajner Mraović, pročelnica Odsjeka za sociologiju Fakulteta hrvatskih studija Sveučilišta u Zagrebu, koja je predstavila projekt izrade brošura za djecu u kaznenom postupku te njegovu povezanost s Konvencijom o pravima djeteta.

U svom izlaganju naglasila je kako se djeca u kaznenom postupku mogu pojaviti u različitim ulogama – kao žrtve, svjedoci ili počinitelji – pri čemu se često suočavaju sa složenim i zastrašujućim procedurama koje ne razumiju u potpunosti. Upravo zato projekt polazi od ideje da dijete ne smije biti samo objekt postupka, nego aktivni nositelj prava koji ima pravo razumjeti što se događa, tko sudjeluje u postupku, koja su njegova prava i kome se može obratiti za pomoć.

Projektni tim izradio je niz informativnih materijala prilagođenih različitim skupinama djece koja se u kaznenom postupku pojavljuju kao žrtve, svjedoci ili počinitelji. Materijali uključuju brošure, letke, hodograme postupanja i vizualne sadržaje osmišljene kako bi djeci na razumljiv način približili njihova prava i obveze. Cilj je bio „prevesti“ složen pravni jezik u djeci razumljiv jezik kroz jasne poruke, vizualne prikaze i konkretne informacije prilagođene njihovoj dobi i razini razumijevanja.
Govoreći o važnosti projekta, prof. dr. sc. Cajner Mraović istaknula je da prava djece nisu ostvarena samim time što su propisana zakonima i međunarodnim dokumentima. Da bi bila stvarno ostvariva, djeca ih moraju moći razumjeti i koristiti. U tom smislu izdane publikacije predstavljaju praktičnu provedbu Konvencije o pravima djeteta jer omogućuju djeci pristup informacijama na način koji im je blizak i razumljiv.

Posebno je naglašena važnost prava djeteta na informaciju, sudjelovanje i zaštitu. Publikacije imaju četiri ključne funkcije: povećavaju dostupnost informacija, osiguravaju njihovu razumljivost, potiču aktivno sudjelovanje djece u postupku te pridonose smanjenju straha, nesigurnosti i rizika od dodatne traumatizacije.

Važan dio projekta bilo je uključivanje same djece u proces izrade materijala. Kroz fokusne grupe s učenicima osnovnih i srednjih škola prikupljena su mišljenja o sadržaju i obliku brošura. Povratne informacije pokazale su da djeca prepoznaju vrijednost ovakvih materijala te da im oni pomažu u razumijevanju postupaka i vlastitih prava.

Na skupu je istaknuto kako bi informativni materijali trebali biti dostupni na svim mjestima na kojima se djeca susreću sa sustavom zaštite i pravosuđa – u školama, ustanovama socijalne skrbi, policiji, državnom odvjetništvu i sudovima – kako bi im potrebne informacije bile dostupne tijekom cijelog postupka.

Uz prof. dr. sc. Irenu Cajner Mraović, na stručnom su skupu izlagali Matea Babić sa Županijskog suda u Zagrebu, izv. prof. dr. sc. Gordana Hržica s Edukacijsko-rehabilitacijskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu, prof. dr. sc. Sanja Bojanić s Akademije primijenjenih umjetnosti Sveučilišta u Rijeci te Nedjeljko Marković iz Udruge Pragma. Moderatorica skupa bila je dr. sc. Lana Petö Kujundžić, sutkinja Visokog kaznenog suda Republike Hrvatske i predsjednica Udruge sudaca za mladež, obiteljskih sudaca i stručnjaka za djecu i mladež.

Projekt „Prava djece u kaznenom postupku“ provodi se uz potporu Grada Zagreba te predstavlja primjer uspješne interdisciplinarne suradnje usmjerene na ostvarivanje dječjih prava kroz konkretne, razumljive i djeci prilagođene alate informiranja.

Popis obavijesti