|
Opterećenje:
|
1. komponenta
| Vrsta nastave | Ukupno |
| Predavanja |
15 |
| Seminar |
15 |
* Opterećenje je izraženo u školskim satima (1 školski sat = 45 minuta)
|
|
Opis predmeta:
|
CILJEVI PREDMETA
Cilj je kolegija pružiti studentima uvid u osnovne probleme kojima se bavi Ludwig Wittgenstein u svojoj knjizi Filozofijska istraživanja, a koju se smatra jednom od najznačajnijih dijela suvremene filozofije, te ih upoznati s problemima interpretacija Wittgensteinova teksta kao i s njegovim značajem.
UVJETI ZA UPIS PREDMETA
Upisana treća godina preddiplomskog studija.
ISHODI UČENJA NA RAZINI PROGRAMA
Nakon položenog ispita studenti će moći: (1) uočiti povezanost problema s kojima se Wittgenstein bavi u svojoj knjizi s probemima kojima su se bavili njegovi suvremenici (Frege, Russell, logički pozitivisti i dr.) kao i sa suvremenim problemima za koje je Wittgensteinova argumentacija izrazito značajna; (2) uvid u Wittgenstinovu argumentaciju te čitanje i interpretiranje najznačajnijih dijelova knjige omogućit će studentima primjenu stećenoga znanja pri čitanju i razumijevanju drugih Wittgensteinovih radova kao i novijijh rasprava o Wittgensteinu; (3) povezati znanja o Wittgensteinovim Filozofijskim istraživanjima s općim znanjem iz logike, metafizike, epistemologije te filozofije jezika i uma radi procjene mjesta i uloge Wittgensteinove argumentacije i gledišta u kontekstu suvremenih filozofijskih rasprava.
ISHODI UČENJA NA RAZINI PREDMETA
Nakon položenog ispita, studenti će moći: (1) identificirati i nabrojati ključne teme i probleme kojima se Wittgenstein bavi u svojoj knjizi, (2) izložiti osnovne probleme i argumente koje Wittgenstein razmatra i iznosi; (3) samostalno čitati Wittgensteinova Filozofijska istraživanja, druge Wittgensteinove radove kao i suvremenu literaturu o tematici vezanoj uz Wittgensteina i probleme s kojima se bavio; (4) objasniti važnost Wittgensteinove knjige te današnju relevantnost onoga o čemu Wittgenstein u knjizi raspravlja; (5) vrednovati Wittgensteinova gledišta u odnosu na druga gledišta na koja se Wittgenstein nadovezuje, kojima se suprotstavlja, kao i novija gledišta koja se nadovezuju na Wittgensteina ili mu se suprotstavljaju.
SADRŽAJ PREDMETA PREMA SATNICI NASTAVE
(1) Uvodno predavanje (2+0+0+0); (2) Tradicionalne teorije značenja (2+0+0+0); (3) Wittgenstein o augustinovskoj slici jezika (1+0+1+0); (4) Problemi s osnovnim tezama augustinovske slike (0+0+2+0); (5) Probem s ostenzivnim definicijama 1 (0+0+2+0); (6) Problem s ostenzivnim definicijama 2 (0+0+2+0); (7) Problem imenovanja 1 (1+0+1+0); (8) Problem imenovanja 2 (0+0+2+0); (9) Problem privatnoga jezika 1 (2+0+0+0); (10) Problem privatnoga jezika 2 (0+0+2+0); (11) Problem slijeđenja pravila 1 (2+0+0+0); (12) Problem slijeđenja pravila 2 (0+0+2+0); (13) Kripkeova interpretacija 1 (2+0+0+0); Kripkeova interpretacija 2 (0+0+2+0); Problemi Kripkeove interpretacije (2+0+0+0); (15) Završna rasprava (1+0+1+0).
OBVEZE STUDENATA
Studenti su obvezni redovito pohađati nastavu, aktivno sudjelovati u raspravama i interpretiranju Wittgensteinova teksta, održati kraće usmeno izlaganje te napisati pismeni rad (esej).
OCJENJIVANJE I VREDNOVANJE
Studente će se ocijeniti na temelju redovitog pohađanja nastave, aktivnog sudjelovanja u raspravama, usmenoga izlaganja i završnog pismenog rada (eseja).
OBVEZNA LITERATURA
Wittgenstein, L., Filozofijska istraživanja, Zagreb: Globus, 1998.
Lycan, W., Filozofija jezika: suvremen uvod, Zagreb: Hrvatski studiji, 2011.
Miščević, N., ?Ludwig Wittgenstein?, u M. Galović, ur., Suvremena filozofija II, Zagreb: Školska knjiga, 1996.
Kripke, S., Wittgenstein on Rules and Private Language, Cambridge, MA: Harvard University Press, 1982.
DODATNA LITERATURA
Glock, H. J., A Wittgenstein Dictionary, Oxford: Blackwell, 1995.
McGinn, M., Wittgenstein and the Philosophical Investigations, London: Routledge, 1997.
Stern, D. G., Wittgenstein's Philosophical Investigations ? An Introduction, Cambridge: Cambridge University Press, 2004.
Wittgenstein, L., Tractatus logico-philosophicus, Zagreb: Moderna vremena, 2003.
Wittgenstein, L., Plava i smeđa knjiga, Zagreb: Globus, 2009.
|
|
Ishodi učenja:
|
|
|
Literatura:
|
- , Wittgenstein, L., Filozofijska istraživanja, Zagreb: Globus, 1998.
Lycan, W., Filozofija jezika: suvremen uvod, Zagreb: Hrvatski studiji, 2011.
Miščević, N., ?Ludwig Wittgenstein?, u M. Galović, ur., Suvremena filozofija II, Zagreb: Školska knjiga, 1996.
Kripke, S., Wittgenstein on Rules and Private Language, Cambridge, MA: Harvard University Press, 1982., , , .
|
|
Preporučena literatura:
|
- , Glock, H. J., A Wittgenstein Dictionary, Oxford: Blackwell, 1995.
McGinn, M., Wittgenstein and the Philosophical Investigations, London: Routledge, 1997.
Stern, D. G., Wittgenstein's Philosophical Investigations ? An Introduction, Cambridge: Cambridge University Press, 2004.
Wittgenstein, L., Tractatus logico-philosophicus, Zagreb: Moderna vremena, 2003.
Wittgenstein, L., Plava i smeđa knjiga, Zagreb: Globus, 2009., , , .
|
Pristupačnost