PristupačnostMartina Horvat
O djelatniku
Martina Horvat, dr. sc.
četvrtkom od 11.00 do 12.00 sati
Nastava
prijediplomski
- Vršnjačka potpora studentima s invaliditetom (262093) - Predavanja, Vježbe u praktikumu
- Terapijska pedagogija 1 (201466) - Seminar, Seminar
diplomski
- Korelacijske vježbe i nastavna praksa (201262) - Metodičke vježbe, Seminar
- Opća pedagogija (144706) - Seminar
- Pedagogija roditeljstva (213981) - Seminar
cjeloživotno učenje
- Praktične vježbe predmetne metodike (280209) - Metodičke vježbe
Životopis
Martina Horvat studij jednopredmetne pedagogije upisala je u akademskoj godini 2011./2012. na Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu. Na temu „Suvremeni izazovi roditeljstva: mediji kao izvor informacija o odgoju djeteta“ diplomirala je pod mentorstvom doc. dr. sc. Katarine Dadić 2018. godine. Tijekom studija radila je kao pomoćnica u nastavi, a nakon diplomiranja kao stručni suradnik pedagog u osnovnoj školi. Tijekom studija i zaposlenja usavršavala se u području posebnih potreba djece, suvremenoga djetinjstva i roditeljstva, kao i suvremenih nastavnih metoda. Na Odsjeku za odgojno-obrazovne znanosti Fakulteta hrvatskih studija zaposlena je od studenoga 2019. godine na kojem, u skladu sa svojim znanstvenim interesom u području pedagogije, održava seminarsku nastavu iz sljedećih kolegija: Opća pedagogija, Pedagogija djetinjstva, Školska pedagogija, Terapijska pedagogija te Korelacijske vježbe i nastavna praksa.
Znanstveni radovi (CroRIS)
Parents’ and Teachers' Perception of Effective Communication as a Means of Parents' Involvement in School Work
Transgenerational Insights into Childhood
Digitalna transformacija obrazovanja: komparativna analiza europskih zemalja i Republike Hrvatske
Sharenting: perspektiva roditelja o dijeljenju u digitalnom okruženju
Attitudes of Students on Intercultural Competence
Limit of detection (LoD) of SARS-CoV-2 using RT- qPCR with an commercial kit - retesting needed or not?
Sharenting: pitanje prava djece na privatnost
The Role of Social Networks in Value Formation of Youth
Youth Lost in Time: Educating for Values in Contemporary Society
Djetinjstvo kao simbolički prostor: traganje za autentičnim identitetom u doba globalizacije
Parental Education as a Response to Parental Licensing Program: Report of Croatian Parental Education
Parent in Prison: Understanding the Child’s needs in the Educational Institutions
Steven M. Constantino Engage Every Family: Five Simple Principles (Second Edition) Thousand Oaks: Corwin Press, Inc., 2021, 256 str.
Cultivation of Emotions through Textbooks: Example of Croatian Gymnasium History Textbooks
Contemporary Parenting: Do Croatian Parents Seek Parenting Advice Using the Internet?
Education for the Cultivation of Emotions through Textbooks: The Example of Croatian High School History Textbooks